Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT-PAS) Kelas 5 Tema 6 Panas dan Perpindahannya
Soal Tema 6 Kelas 5 – Soal Penilaian Ahir Tahun (PAT) yang dikenal dengan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) ini bersumber dari Buku Tematik Terpadu K13 Kelas 5 SD/MI Tema 6 Panas dan Perpindahannya, jadi dapat dimanfaatkan oleh pengajar selaku refrensi di menyusun naskah soal.
Selain itu dapat pun dimanfaatkan oleh peserta didik selaku sumber belajar latihan mengerjakan soal, selaku wujud persiapan menghadapi ujian semester 2.
Ujian sekolah di semester 1 dikenal dengan istilah Penilaian Ahir Semester (PAS) sedangkan di semester genap, disebut dengan Penilaian Ahir Tahun (PAT).
Penilaian Ahir Tahun (PAT) di Kurikulum 2013 yakni kegiatan yang dilakukan pengajar untuk mengukur pencapaian kompetensi pelajar diakhir semester 2.
Cakupan Penilaian terdiri dari seluruh indikator yang mempresentasikan Kompetensi Mendasar (KD) yang dipelajari di Kelas 5 SD/MI semester genap.
Baca Pun : Soal UKK Kelas 5 Tema 7
Kurikulum 2013 di Kelas 5 masih menggunakan revisi 2017 berbeda dengan pembelajaran di kelas 3 dan kelas 6 yang telah menggunakan hasil revisi 2018.
Soal Penilaian Ahir Semester/Tahun di aspek pengetahuan tema Panas dan Perpindahannya terdiri dari alternatif ganda, esai/isian singkat, dan uraian.
Sebelum menyusun soal-soal tes tertulis, pengajar perlu mendesain kisi-kisi soal yang melingkupi muatan pembelajaran, kompetensi basic, indikator soal, jenis soal, bobot/skor, nomor soal dan kunci jawaban.
Kisi-kisi soal tersebut dikerjakan merujuk di Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) di Tema 6, perlu dilakukan identifikasi proporsi semua KD mata pembelajaran yang akan dinilai di ahir semester agar dapat disesuaikan dengan kebutuhan soal yang akan dikerjakan.
Baca Pun : Soal UKK Kelas 4 Tema 6 Semester 2
Pengklasifikasian KD Tema 6 Panas dan Perpindahannya
PPKn
3.2 Memahami hiel, kewajiban dan tanggung jawab selaku warga di kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.
Ilmu Pengetahuan Alam
3.6 Mengaplikasikan konsep perpindahan kalor di kehidupan sehari-hari.
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.2 Menganalisis wujud wujud interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya kepada pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Memahami gambar cerita.
3.2 memahami tangga nada.
3.3 Memahami pola lantai di tari kreasi daerah.
Contoh Soal Kelas 5 Tema 6
Soal Alternatif Ganda
1. Hiel dari seorang pelajar di sekolah yakni . . .
A. mendapat uang saku dari orangtu
B. mendapat perlakuan sesuai bakat
C. mendapat kesempatan bermain di sekolah
D. mendapat banyak teman di sekolah
2. Perhatikan gambar berikut!
2. Gambar di atas yakni kegiatan yang mencerminkan sikap . . .
A. anjuran
B. hiel
C. kewajiban
D. saran
3. “Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pendidikan” tercantum di pasal . . .
A. pasal 31 ayat 1
B. pasal 30 ayat 1
C. pasal 29 ayat 2
D. pasal 27 ayat 2
Baca Pun : Soal UKK Kelas 4 Tema 7 Semester 2
4. “Setiap warganegara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai” tercantum di pasal . . . .
A. pasal 27 ayat 1
B. pasal 27 ayat 2
C. pasal 28 ayat 2
D. pasal 29 ayat 2
5. “Setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama di mata hukum dan di di pemerintahan” tercantum di pasal . . . .
A. pasal 27 ayat 1
B. pasal 27 ayat 2
C. pasal 28 ayat 2
D. pasal 29 ayat 2
Bacalah teks bacaan berikut!
Manusia dengan Lingkungan Alam
Seluruh makhluk hidup yang terdapat di bumi, menjalankan hubungan dengan sesama makhluk hidup maupun dengan lingkungannya. Lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup. Lingkungan alam yakni sumber penghidupan bagi makhluk hidup, karena alam menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup.
Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan yang lainnya. Malah, antarkeduanya saling berkaitan. Diantara wujud hubungan antara benda mati dan makhluk hidup yakni jenis tanah, suhu dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.
6. Apa yang dimaksud dengan lingkungan alam?
A. semua makhluk hidup yang terdapat di bumi
B. benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan yanag lainnya.
C. lingkungan alam yakni sumber penghidupan bagi makhluk hidup
D. lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup yang saling berinteraksi
Bacalah teks berikut!
Pernahkah kamu mendengar kata-kata bijak-berikut “maju mundur suatu bangsa tergantung tanggung jawab warganya” apakah yang dimaksud dengan tanggung jawab?. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, tanggung jawab yakni keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, bagus yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan oarang lain. Oleh karenanya, tanggung jawab warga negara berhubungan dengan perannya di di masyarakat.
7. Gagasan utama di paragraf di atas yakni . . .
A. pernahkah kamu mendengar kata-kata bijak
B. maju mundur suatu bangsa tergantung tanggung jawab warga negaranya
C. tanggung jawab yakni keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, bagus yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan oarang lain
D. Oleh karenanya, tanggung jawab warga negara berhubungan dengan perannya di di masyarakat
8. Perhatikan kaimat berikut!
Tempat pelelangan ikan rame setiap hari di musim tangkap ikan. Kata baku di kata yang bergaris bawah yakni . . .
A. berisik
B. bising
C. ramai
D. ribut
Teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 9 – 10!
Sejarah Termos
Hampir semua keluarga mempunyai termos di rumahnya. Termos memang seringenboom digunakan untuk menyimpan air panas agar tetap panas dikala digunakan. Biasanya keluarga yang mempunyai bayi yang memerlukan susu setiap dikala, menggunakan termos untuk menyimpan air panas. Termos yakni sebuah benda yang biasanya berbentuk tabung seperti botol yang mempunyai dinding berlapis.Benda ini dirancang berbentuk seperti kaca dengan bahan mengkilap yang dapat menyimpan cairan agar tetap mempunyai suhu seperti semula. Dengan dinding di termos yang dirancang seperti kaca, karenanya kalor yang terdapat di air panas tersebut tak dapat berpindah dengan cepat. Panas yang dikeluarkan oleh air panas tadi dapat ditahan oleh dinding di termos yang terbuat dari bahan mengkilap ini. Sehingga air panas di dalamnya akan tetap hangat hingga beberapa dikala tergantung dari ketebalan dindingnya. Dikala ini termos tak hanya digunakan untuk menyimpan air panas, tetapi pun untuk menyimpan air dingin agar tetap dingin.
Pencipta termos pertama-tama kalium di tahun 1902 yakni James Dewar. Penemuannya didorong oleh kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat. Tetapi, dikala itu untuk menjaga suhu minuman agar tetap hangat yakni vishal yang sulit dilakukan, terutama di kondisi cuaca yang dingin seperti di Eropa.
9. Ide utama di paragraf ke dua yakni . . .
A. Pencipta termos pertama-tama kalium di tahun 1902 yakni James Dewar
B. Penemuannya didorong oleh kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat
C. Tetapi, dikala itu untuk menjaga suhu minuman agar tetap hangat yakni vishal yang sulit dilakukan
D. terutama di kondisi cuaca yang dingin seperti di Eropa
10. Kata kunci yang terdapat di paragraf pertama-tama yakni . . .
A. air panas
B. benda
C. suhu
D. termos
11. Besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda disebut . . .
A. api
B. kalor
C. panas
D. suhu
12. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas yakni kegiatan perpindahan panas secara . . .
A. konduksi
B. konveksi
C. konduktor
D. radiasi
13. Perhatikan Tabel Berikut!
Bagian tabel manakah yang menunjukkan bahan yang bersifat konduktor . . .
A. tabel A
B. tabel B
C. tabel C
D. tabel D
Baca Pun : Soal UKK Kelas 4 Tema 8 Revisi 2017
14. Perhatikan gambar berikut!
Tanda panah yang tepat untuk menempati (x) di gambar panci tersebut menunjukkan benda yang terbuat dari bahan . . . .
A. isolator
B. konduktor
C. semi isolator
D. semi konduktor
15. Akibat interaksi negatif manusia dengan lingkungan alamnya yakni . . .
A. lingkungan menjadi bersih
B. lingkungan menjadi sejuk
C. tanah menjadi longsor
D. tanah menjadi subur
16. Sumber penghidupan bagi makhluk hidup disebut . . .
A. bencana alam
B. lingkungan alam
C. lingkungan buatan
D. sumber daya alam
17. Masyarakat di sekitar perairan biasanya bermata pencarian . . .
A. dagang
B. kantor
C. nelayan
D. tani
18. Perhatikan gambar di abwah ini!
Sikap di atas termasuk interaksi manusia dengan lingkungan yang . . .
A. bagus
B. lumayan
C. kurang
D. betul-betul bagus
19. Perhatikan gambar kegiatan di bawah ini!
Menurut gambar di atas, masyarakatnya berperan sebaai . . .
A. nelayan
B. petani
C. pembatik
D. pengukir
20. Gambar yang menceritakan atau menunjukkan kegiatan orang atau binatang di suatu peristiwa yakni pengertian dari . . .
A. cerita
B. komik
C. poster
D. dekorasi
21. Menggmbar cerita dengan menggunakan krayon, yakni teknik menggambar yang menggunakan teknik . . .
A. basah
B. omkering
C. semi basah
D. semi omkering
22. Menutup gambar dengan menggunakan satu warna sehingga menimbulkan kesan siluet atau hakblok disebut teknik . . .
A. suapan
B. basah
C. arsir
D. hakblok
23. Alat yang digunakan di mendesain gambar cerita dengan teknik basah yakni . . .
A. cat air, tinta cina, dan krayon
B. cat air, tinta cina dan kapur
C. cat air, pensil dan krayon
D. cat air, tinta cina dan cat
24. Urutan nada yang disusun secara berurutan disebut . . .
A. tangga nada
B. notasi nada
C. diatonis mayor
D. diatonis minor
25. Diantara contoh lagu daerah di bawah ini yang menggunakan tangga nada slendro yakni . . .
A. cublak-cublak suweng
B. gambang suling
C. gundul pacul
D. suwe ora jamu
26. Alat musik di bawah ini digunakan untuk mengiringi lagu di tangga nada . . .
A. diatonis
B. mayor
C. minor
D. pentatonis
27. Lagu cingcangkeling berasal dari daerah . . .
A. bali
B. jawa barat
C. jawa tengah
D. jawa timur
28. Pola lantai yang digunakan di gerakan tari di abwah ini yakni . . .
A. diagonal
B. horizontal
C. lengkung
D. vertikal
29. Wujud atau formasi tertentu yang dikerjakan penari di sebuah tarian disebut . . .
A. formasi
B. garis lengkung
C. garis lurus
D. pola lantai
30. Diantara tari tradisional Bali yang betul-betul populer dan dipentaskan secara berpasangan atau secara masal dengan membawa peralatan berupa bokor, sesajen, dan bunga disebut tari . . .
A. barog
B. kecak
C. legong
D. pendet
Soal Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Menghargai pendapat orang lain yakni diantara cara untuk menjada . . . . . . dan . . . . . . . bangsa yang pun yakni pengamalan sila ke empat Pancasila.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 2-3!
Di sekitar mu terdapat banyak benda dengan beragai macam bahan. Pemilihan bahan didasarkan di sifat yang mempunyai bahan tersebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemmapuan menghantarkan panas dengan bagus. Ada pula benda yang tak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan bagus disebut dengan konduktor. Bahan yang tak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat meghantarkan panas disebut dengan bahan semikonduktor.
2. Bahan yang dapat menghantarkan panas disebut dengan . . .
3. Arti kata yang di cetak miring di teks di atas yakni . . .
4. Perpindahan panas lewat zat perantaranya disebut . . .
5. Alat untuk mengukur panas disebut . . .
6. Diantara permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat yakni . . .
7. Contoh permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan sekolah yakni . . .
8. Menggambar cerita dengan teknik omkering yang memerlukan variasi warna sebaiknya menggunakan . . .
9. Menurut jenisnya, tangga nada terdiri atas tangga nada . . . . . dan . . . .
10. Tari jaran kepang mempunyai pola lantai gabungan antara pola lantai lurus dan pola . . .
Soal Uaraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Tuliskan perbedaan antara hiel dan kewajiban!
Bacalah teks berikut!
Perpindahan panas atau kalor
Pernakah kamu menolong ibumu memasak sayur? Tahukah kamu kenapa api kompor dapat memanaskan air di di panci sehingga sayuran yang terdapat di dalamnya menjadi matang? Ketika kamu masak sayuran, panas dari api kompor berpindah ke di panci. Kemudian panas tersebut berpindah kedalam air sehingga air menjadi panas dan sayuran yang terdapat di dalamnya menjadi matang. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa panas dapat berpindah.
2. Tuliskan 3 vishal urgen yang terdapat di teks di atas!
3. Tuliskan proses perpindahan panas secara konduksi!
4. Tuliskan diantara contoh wujud interaksi lingkungan makhluk hidup dan benda mati!
5. Tuliskan nama-nama nada dari jenis tangga nada slendro!
Unduh Soal UKK Kelas 5 Tema Panas dan Perpindahannya
Contoh Soal Kurikulum 2013 Kelas 5 SD/MI ini terdiri dari mata pembelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan SBDP.
Sedangkan soal mata pembelajaran matematika dikerjakan oleh pengajar kelas dan diujikan secara terpisah, seperti itu pun dengan soal ujian mata pembelajaran Pendidikan Agama Isalm dan Budi Pekerti (PAdB), serta Pendidikan Jasmani Olahraga dan Medis (PJOK) dikerjakan secara terpisah oleh pengajar mata pembelajaran masing-masing.
Untuk mempermudah Kamu di memahami Naskah Soal Ujian Tema 6 Kelas 5 SD/MI Semester 2, Mimin telah menyiapkan Soal tematik di wujud opstopping pdf yang dapat di unduh di verbinding tautan berikut ini:
Semoga dengan adanya contoh soal ujian tersebut dapat memberikan refrensi bagi Kamu di menyusun naskah soal, dan mempermudah menjalankan penilaian.
Selain itu semoga peserta didik Kelas 5 SD/MI dapat terbantu di mempelajari materi-materi Tema 6 yang terdapat di soal-soal tersebut untuk persiapan menghadapi Ujian Kenaikan Kelas.
Demikianlah Wetsartikel yang Berjudul Soal Penilaian Ahir Tahun (PAT-PAS) Kelas 5 Tema 6 Panas dan Perpindahannya
Wetsartikel yang sedang Kamu baca ini berjudul Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT-PAS) Kelas 5 Tema 6 Panas dan Perpindahannya dengan tempat tinggal verbinding http://filependidikan.informasi/rmasi/download-buku-kurikulum-2013-revisi-2018-2019-lengkap.
Sumber https://guzublog.blogspot.com/
